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學校簡介
學校簡介
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亿博国际是湖北省人民政府批准,教育部备案,于2000年8月组建的一所公办全日制多科性高等职业院校。学校是国家骨干高职院校、亿博国际單位、国家优质专科高等职业院校、中国职业教育百强院校、全国高职院校服务贡献50强、全国高职院校教学资源50强、全国创新创业示范校50强。

學校現有教職工1006人,外籍教師2人,教授等正高級職稱52人,副高級職稱246人,省級教學名師2人,享受省、市政府津貼專家15人,兼職教師664人,“楚天技能名師”15人。建有省級教學團隊3個。在校生20000多人。

學校設有醫學院、汽車工程學院、信息技術學院、師範學院、特殊教育學院、經濟管理學院、旅遊與藝術學院、農學院、建築工程學院、公共課部、中專部、馬克思主義學院、創新創業學院、繼續教育學院等14個教學單位,開設有工業機器人技術、物聯網應用技術、新能源汽車技術、汽車檢測與維修技術、畜牧獸醫、醫學影像技術、護理、臨床醫學、口腔醫學、園林工程技術、建築裝飾工程技術、會計、旅遊管理、學前教育、特殊教育等53個專業,形成了以服務先進制造業、汽車工業、現代農業、現代服務業爲主的專業群體系。

学校护理、医学影像技术、畜牧兽医、汽车检测与维修技术、数控技术等专业是国家骨干高职院校重点建设专业,特殊教育专业是国家级特色专业,物流管理、学前教育专业是中央财政重点支持专业,医学影像技术、学前教育、会计、电子商务、医学检验技术、建筑装饰工程技术、机电一体化技术、临床医学、汽车检测与维修技术、旅游管理等专业是省级品牌、特色专业。学校是护理专业国家技能型紧缺人才培训基地。畜牧兽医、医学检验技术、特殊教育、应用电子技术、机械制造与自动化、会计等6个专业获批与武汉轻工大学、湖北医药学院、湖北师范学院、湖北文理学院等本科高校联合开展本科层次技术技能型人才培養工作,建立了专本贯通培养的立交桥。

學校建有國家級精品課程8門,國家級精品資源共享課程8門,省級精品課程28門。主持建成特殊教育專業國家教學資源庫,聯合主持建設醫學檢驗技術專業國家教學資源庫項目,建築室內設計專業資源庫備選國家專業教學資源庫項目。出版國家級規劃教材16部。

學校建有護理、電工電子、汽車維修、特殊教育、智能制造等5個中央財政重點支持建設的國家級實訓基地,建有醫學影像技術、數控技術、汽車檢測與維修技術、計算機網絡技術、畜牧獸醫等5個省級實訓基地。建有34個實驗實訓中心,324個實驗(訓)室,教學儀器設備資産總值1.75億元。建有國家星火計劃農民科技培訓基地、國家職業技能鑒定所、農業行業特有工種職業技能鑒定站、湖北省特殊教育中心和3個全國重點建設職業教育師資培養培訓基地。擁有一所二級優秀附屬醫院。

學校堅持“立德樹人,以用立業”的辦學理念,致力于高職教育理論的創新和實踐,創立了具有自身特色的“1233”辦學模式,建立了“三會主導,四方聯動”合作辦學體制機制,深入推進“135”發展思路落地生根,持續提升辦學實力、辦學水平和辦學效益。

学校确立了“三对接一贯穿”工学结合人才培養模式,探索形成了“一纳入四融合”创新创业教育模式,实施了“以爱为核心,以职业为切入点”的学生教育管理模式,强化了学生的可持续发展,毕业生双证率、就业率始终保持在95%以上。近年来,学生累计获得职业技能大赛国家、省级以上奖项450余项,获省市级以上综合表彰35项,培养了以“全国优秀共青团员”朱秀建、全国科技创新一等奖获得者苗典武、全国高职“践行工匠精神先进个人”叶磊、教育部“奋斗·青春”大学生创业就业典型人物吴攀登、“荆楚楷模”李蕾等为代表的一大批德才兼备的杰出人才。

學校秉承“立足襄陽,服務湖北,輻射周邊,主動爲地方經濟建設和社會發展服務”的辦學定位,圍繞區域支柱産業和全面建設小康社會,探索形成了“四化協同”社會服務模式,主動開展社會服務。組建了湖北麥冬工程技術中心等17個技術研究機構,18個科研團隊,合作共建了4個産業公共服務平台。建有由中國科學院劉嘉麒院士、中國工程院王天然院士領銜的院士工作站。立項建設國家社科基金項目1項、國家教育科學規劃重點項目2項、教育部人文社科基金2項、國家星火計劃科技項目1項,完成省部級以上教科研項目138項,獲得各級教科研獎勵136項,其中獲湖北省重大成果獎1項,湖北教學成果獎、湖北省教育科學研究優秀成果獎20項,獲得國家專利123項,年均完成技術服務項目和公益服務項目230項,年均開展各類社會培訓和技能鑒定200000人日。學校所屬的襄陽市大學科技園被工信部認定爲“國家小型微型企業創業創新示範基地”,被科技部認定爲“國家級科技企業孵化器”,被人社部評爲“全國創業孵化示範基地”。“沃野”星創天地被評爲科技部首批“星創天地”。

学校被确定为国家骨干高职院校、亿博国际單位、国家优质专科高等职业院校、中国职业教育百强院校、教育部人才培養工作水平评估优秀等次院校、全国魅力校园、 全国红十字模范校、全国五好基层关工委先进集体、全国模范职工之家、中国高等职业院校服务贡献50强院校、全国高职院校创新创业示范校50强、全国高职院校教学资源50强、全国就业竞争力示范校、全国现代学徒制试点单位、教育部首批“1+X”证书制度试点院校、湖北省高技能人才培養示范基地、湖北省职业教育先进单位、湖北省创新创业示范基地、湖北省依法治校示范校、湖北省平安校园。是湖北汽车工程职教集团、湖北现代畜牧业职教集团、鄂西生态文化旅游圈高职教育联盟、襄阳职教集团牵头单位。

2019年8月

注:

“1233”辦學模式:即1個目標:以職業崗位需要爲依據,培養生産、建設、管理、服務一線需要的高素質技術技能型專門人才;2個主動:主動與産業融合、主動與企業合作,建立政校企行四方聯動辦學機制;3個平台:搭建素質素養、技術技能、創新創業三個平台;3支隊伍:建設“雙師型”專任教師、“技能型”兼職教師、“專業型”管理服務團隊。

“135”發展思路:“1”就是實現一個目標。持续全力推进“省内领先,全国一流”优质高职院校建设,积极创办应用技术型大学,打造汉江流域技术技能人才培養高地。3個著力:着力提高人才培養质量,着力提高科学研究水平,着力提高社会服务能力。打造5大品牌:打造骨干专业品牌,教学名师、技能大师品牌,技术技能卓越学生品牌,创新创业教育品牌,校園文化品牌。

“三會主導,四方聯動”合作辦學體制機制:學校層面成立了政府主導的“合作辦學理事會”;系院層面成立了行業(區域)主導的“校企合作工作委員會”;專業層面成立了學校主導、校企參與的“專業合作建設委員會”,四方聯動,合作辦學。

“三对接一贯穿”工学结合人才培養模式:专业与地方支柱产业对接,人才培養规格与用人单位需求对接,课程与岗位工作任务对接,校企合作贯穿人才培養全过程。

“一纳入四融合”创新创业教育模式:将创新创业教育纳入人才培養全过程,通过课程、师资、平台、文化融合,培养具创新意识、创新能力和创新思维的技术技能人才。

“四化協同”社會服務模式:即服務定位區域化,服務平台共享化,服務供給多樣化,服務機制長效化。




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